Sevda Karaca’dan Bakan Tekin’e: “Eğitim patronlara ve tarikatlara devredildi”

EMEP’li Sevda Karaca, çocuk işçiliği ve eğitimden kopuşların arttığını belirterek Milli Eğitim Bakanı’na soru önergesi verdi. Karaca, milyonlarca çocuğun ucuz işgücü haline getirildiğini söyledi.

EMEP Gaziantep Milletvekili Sevda Karaca, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in yanıtlaması istemiyle çocuk işçiliği ve eğitimden kopuşlara ilişkin soru önergesi verdi. Karaca, milyonlarca çocuğun yoksulluk içinde yaşadığını, eğitimden koparılarak ucuz işgücü haline getirildiğini belirtti.

Karaca’nın hatırlattığı verilere göre, TÜİK 2024 istatistiklerinde 15-17 yaş grubundaki çocukların iş gücüne katılma oranı yüzde 25 oldu. 2023-2024 eğitim-öğretim döneminde okul dışında kalan çocuk sayısı bir önceki yıla göre %38,4 artarak yaklaşık 613 bine ulaştı. MESEM öğrencileri ve açık öğretim dahil edildiğinde örgün eğitim dışında kalan çocuk sayısının 1,5 milyonu aştığına dikkat çekildi.
Verileri “çocukların eğitimden koparak işçileştiğinin açık göstergesi” olarak nitelendiren Karaca “Bakanlığınız bu konuda bir önlem almadığı gibi çocuk işçiliğini yasal hale getiren politikalar izlemektedir. Meslek liseleri bünyesinde başlatılan mesleki eğitim merkezleri (MESEM) bilimsel itirazlara karşın ortaokul düzeyine düşürülmüştür. Halkın yoksulluğunu fırsat bilen iktidarınız, çocukları küçücük yaşta ev geçindirme derdine düşürerek işçi haline getirmekte ve denetimsiz çalışma ortamı içinde kazalara ve ölüme açık hale getirmektedir.” dedi.

Taşere Edilen Eğitim Sistemi Kayıp Nesiller Yaratıyor

Öte yandan çocukların ve kamusal bir hizmet olarak sunulması zorunlu olan eğitimin tarikat ve cemaatlere teslim edildiğini ifade eden Karaca “İmzalanan protokoller ve hayata geçirilen projelerle dini eğitimi temel alan yaklaşımlarınız kamusal hizmeti yandaşlara taşere etmenin yanında bilimsel eğitimden kopartılan ve günden güne dinselleştirilmiş bir sistemi yerleştirmektedir. Eğitimde niteliği düşürmeyi hedefleyen bu planlı hamlelerin sonu yine çocukların çalışmaya itilmesine varmaktadır. Dindar ve kindar nesil yetiştirme sloganıyla aslen piyasa ve dine yönlendirilen eğitim sistemi, kayıp nesiller yaratmaktadır.” dedi.

Karaca önergesinde Bakan Tekin’e şu soruları yöneltti:

2025-2026 eğitim öğretim yılında okula kayıt yaptırmayan çocuk sayısı kaçtır? Bu konuda bir çözüm planınız var mı?
Okuldan koparılan çocuklar Bakanlığınızca izlenmekte midir? Suç işleme ile eğitimden kopma arasındaki ilişkiye dair çalışmalarınız nelerdir?
Çocuk yoksulluğu, çocuk işçiliği ve çocuk işçi ölümlerinin önlenmesi için hangi adımlar atılmaktadır?
Eğitimin kamu hizmeti olmaktan çıkarılarak patronlara ve tarikatlara devredilmesi yoksul çocukların eğitim hakkını nasıl etkilemektedir?
Eğitim sistemindeki bu planlı gerilemenin çocukların işçileşmesine yol açtığı yönündeki eleştirilere karşı Bakanlığınız hangi somut verilerle kendini savunmaktadır?